人才培训
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  • 人才是鱼群,培训是洋流,只有洋流带来充足的养分,鱼群才能遨游四海。

             2014年人才培训

    培训课题

    培训内容

    受训对象

    产品介绍

    惠柏简介、惠柏产品、惠柏优势、注意事项

    全体员工

    拉挤工艺培训

    拉挤工艺用原材料、工艺及控制、产品应用、常见缺陷及原因、行业现状

    全体员工

    缠绕成型工艺

    缠绕成型工艺的概念、缠绕成型工艺的分类、缠绕成型工艺的流程、缠绕成型工艺的原料

    全体员工

    真空导流培训

    什么叫真空导流、真空导流的优点与缺点、真空导流所用到的物品、实验室真空导流操作过程

    全体员工

    助理人力资源管理师三级

    企业培训概述、培训管理、职业生涯规划、组织理论与组织设计、工作分析、人力资源信息系统----e-HR、人力资源规划的制定和实施、人力资源成本

    全体员工

    新员工入职培训

    公司简介、规章制度、环保安全、职业健康

    新进员工

    8D培训

    培训解决问题的8个步骤:
     Discipline 1. 成立改善小组(Form the Team):由议题之相关人员组成,通常是跨功能性的,说明团队成员间的彼此分工方式或担任的责任与角色。
     Discipline 2. 描述问题(Describe the Problem):将问题尽可能量化而清楚地表达,并能解决中长期的问题而不是只有眼前的问题。
     Discipline 3. 实施及确认暂时性的对策(Contain the Problem):对于解决 D2 之立即而短期行动,避免问题扩大或持续恶化,包含清库存、缩短PM时间、加派人力等。
     Discipline 4. 原因分析及验证真因(Identify the Root Cause):发生 D2 问题的真正原因、说明分析方法、使用工具(品质工具)的应用。
     Discipline 5. 选定及确认长期改善行动效果(Formulate and Verify  Corrective Actions):拟订改善计划、列出可能解决方案、选定与执行长期对策、验证改善措施,清除 D4 发生的真正原因,通常以一个步骤一个步骤的方式说明长期改善对策, 可以应用专案计划甘特图(Gantt Chart),并说明品质手法的应用。
     Discipline 6. 改善问题并确认最终效果(Correct the Problem and  Confirm the Effects):执行 D5 后的结果与成效验证。
     Discipline 7. 预防再发生及标准化(Prevent the Problem):确保 D4 问题不会再次发生的后续行动方案,如人员教育训练、改善案例分享(Fan  out) 、作业标准化、产出BKM、执行ECN 、分享知识和经验等。
     Discipline 8. 恭喜小组及规划未来方向(Congratulate the Team):若上述步骤完成后问题已改善,肯定改善小组的努力,并规划未来改善方向。

    技术人员

    消防演习

    消防器材使用,火灾应急处理

    全体员工